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能源产业对有较高英语水平的专业技术技能型人才需求迫切,这对高职院校能源工程专业英语教学提出了更高的要求。本文分析了目前专业英语教学中存在的问题,结合高职院校人才培养目标和能源工程的专业特点,将实训与专业英语教学相结合,对教材教法进行改革创新,将专业英语学以致用的同时,培养学生独立思考自主实践的能力。