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能够运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题，这是学生了解直角三角形这部分内容后必备的能力．由于这部分内容具有形数结合、紧密联系实际的显著特征，在教学过程中为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，很多教师开展过很多相关的实践活动，例如自制测倾器测量底部可以到达物体的高度、自制简易水准仪测量校区主要道路两端的高差等，都取得了较好的效果．