论文部分内容阅读
高师音乐教育作为我国高等师范教育体系的重要组成部分，要转变旧的高师音乐教育思想观念，依据新课程标准，改革音乐教育专业课程的设置，最终实现培养全面素质音乐人才的目标。
谈音乐教育专业人才培养观念的改革
【摘 要】
：
高师音乐教育作为我国高等师范教育体系的重要组成部分，要转变旧的高师音乐教育思想观念，依据新课程标准，改革音乐教育专业课程的设置，最终实现培养全面素质音乐人才的目标。
【机 构】
：
锦州师范高等专科学校
【出 处】
：
辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
针对我国教师主体性缺失的现象,提出了教师在培养学生自主性和个性化学习的过程中所起的作用和角色的转换。即从知识的灌输者到＂皮格马利翁效应＂的赏识教育者;从知识的建构者到
随着Adhoc网络传输多媒体业务需求的增加，高服务质量（QoS）的保证变得越来越重要。而由于Adhoc网络本身的拓扑变化性和无线信道共享性特点，支持Q0s的要求却是一项极具挑战性的任务
社会资本这一概念最早出现于20世纪80年代的社会学研究领域，后来被广泛引用到经济学和管理学中，得到了很大的发展。在对社会资本的研究中，企业的社会资本是一个非常重要的概念。
当前,在体育教学过程中,生命安全教育在我国各级各类学校中逐步得到了重视。但是,由于传统的评价模式往往忽略了过程的重要性,没有合理的评价方法,因此,生命安全教育很难用传
当代,教师专业发展更已成为国际教师教育改革的一个引人注目的趋势.社会经济和科学技术的进步、发展是高职教育发展的必然,高职教师专业发展则是高职教育发展的根本保证。教
网络时代，高校思想教育工作者面临新的挑战，同时也给大学生带来了一定的负面影响。本文针对网络环境的特点，从打造网络思想政治工作队伍、营造氛围倡导校园网络新风尚、正确引导
通过对戴云山巨型环状体西南端上涌地区4幅1:5万区域地质调查①,结合区域地质资料综合研究,从火山产物及火山构造空间分布格局分析,初步认为它是以石牛山地区为中心的大型破