"学讲计划"在教学实施中的问题及对策

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作者通过实施"学讲计划"教学模式的经历,围绕高中语文课堂教学,分别从要重视组织课堂、改进教学内容的实施形式、要重视发挥文本的作用、重视发挥教师的作用、成果展示的方式要多样化五个方面提出了自己的独特的反思。
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