MOOC环境下农村初中语文翻转课堂教学模式探索 ——基于吉林德惠广太中学的问卷分析

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本文以MOOC教育为背景、以翻转课堂理念为主要研究切入点,试图通过在农村初中语文教学中实施翻转课堂教学,提出农村初中语文翻转课堂教学流程结构,为解决农村初中语文新课改中遇到的问题,优化农村初中语文课堂教学效果提供新的途径.
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