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从阅读学分制、阅读推广活动以及发挥读者自主性三个模块,对以＂阅读学分制＂为主导的高校阅读推广模式进行总体构架设计。同时,详细阐述了阅读学分制的设计理念、学分设置与评定以及考核人员的设置、各种阅读推广活动、读者协会的组建与运作以及读者自主采购纸质图书方案等。
以“阅读学分制”为主导的高校阅读推广模式设计
【摘 要】
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从阅读学分制、阅读推广活动以及发挥读者自主性三个模块,对以＂阅读学分制＂为主导的高校阅读推广模式进行总体构架设计。同时,详细阐述了阅读学分制的设计理念、学分设置与评定
【机 构】
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重庆第二师范学院图书馆
【出 处】
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图书馆理论与实践
【发表日期】
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2016年6期
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