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<正>1初中写作教学现状随着语文教育改革的不断深入,作文教学的现状仍不容乐观,处于一种低效徘徊的状态,表现为:1)缺乏专门的作文教材,有关写作教学的技能训练散见于课本中,无严格的序列,也缺乏操作性
范例教学法在初中写作教学中的运用
【摘 要】
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<正>1初中写作教学现状随着语文教育改革的不断深入,作文教学的现状仍不容乐观,处于一种低效徘徊的状态,表现为:1)缺乏专门的作文教材,有关写作教学的技能训练散见于课本中,
【机 构】
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广东省中山市火炬开发区第一中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年16期
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