【摘 要】
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本研究使用CiteSpace知识可视化分析工具,对2011～2020年中国知网(CNKI)收录的关于培育和践行社会主义核心价值观的763篇学术论文进行分析。结论如下:近十年该领域的研究热点主
【机 构】
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中国教育科学研究院德育与心理特教研究所;
【基金项目】
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中国教育科学研究院中央级公益性科研院所2019年度基本科研业务费专项资助院级重点项目“中小学培育和践行社会主义核心价值观落实机制研究”(课题批准号:GYB2019003)研究成果
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本研究使用CiteSpace知识可视化分析工具,对2011～2020年中国知网(CNKI)收录的关于培育和践行社会主义核心价值观的763篇学术论文进行分析。结论如下:近十年该领域的研究热点主要集中在"社会主义核心价观""核心价值观""大学生""实践路径""社会主义核心价值体系"等方面,且受政策影响较大,发文量呈现先升后降再升的波浪式前进趋势;研究的前沿领域是"立德树人""实践""中华优秀传统文化"和"新时代";与高校相比,中小学社会主义核心价值观研究成果较少、质量不高。建议加强中小学培育和践行社会主义核心价值观研究,重视具身德育理论创新对于践行社会主义核心价值观的指导作用,完善大中小学社会主义核心价值观教育一体化设计,建构社会主义核心价值观系统化落实机制。
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