论文部分内容阅读
课堂教学＝不开提问,就像鱼儿离不开水.专业的提问可以恰到好处地点到学生的“痒处”,泛泛面谈的提问只能让课堂索然无味、机械回答、昏昏欲睡.课堂的每一个环节都应该精细化设计,教师将自己的世界观与学识溶为一体,在提问中与学生的思维发生碰撞,便可以激发出思想的火花.
浅谈课堂提问的技巧
【摘 要】
：
课堂教学＝不开提问,就像鱼儿离不开水.专业的提问可以恰到好处地点到学生的“痒处”,泛泛面谈的提问只能让课堂索然无味、机械回答、昏昏欲睡.课堂的每一个环节都应该精细化设
【机 构】
：
福建省三明市沙县城关第三小学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
引言聚乙烯（PE）是由乙烯单体聚合而成的相对分子质量较高的线性烷烃,是合成树脂中应用最广泛的品种。扩散系数是描述传递现象的基本物性参数,在聚合物材料开发方面具有重要的理
实践教学模式在实践教学过程中起着举足轻重的作用,“启发-创新”教学模式能够使学生将知识—技能—能力实现转化,是实践教学取得成功的重要途径之一.本文以南京信息工程大学
学生的阅读能力很大程度上反映出学生的语文素养,但由于阅读量和阅读习惯的差别造成学生的阅读能力参差不同。怎样才能有效提高学生的阅读能力？通过实践发现在阅读教学中巧妙