产业学院是以资源共享、合作共赢为原则，由高校某一专业院系，与行业企业建立实施，与产业链对接，通过共建专业设置和共享人才培养，服务于企业生产、科研、创新，并具有健全的独立运行机制的新型办学机构。本文通过研究产业学院下电子商务专业群建设的逻辑，结合某民办高职学院和某电子商务企业产教融合实践，探索新商科背景下依托产业学院的电商专业群构建策略，并在实践中加以应用。
＜正＞在整个教育长河中,学前教育是最基础的教育。从本质上来讲,学前教育有助于幼儿的个性化发展。幼儿园是培养幼儿身心健康成长的关键场所,在幼儿教育中,幼儿园要全面、客观、清晰地认识到幼儿的个性发展,并且在平时的教育工作中,要高度重视学前教育。目前,在新的幼儿教育模式下,教育工作者要摒弃落后的教学方法和教学理念,站在幼儿个性发展的立场,不断创新教学方法和教学理念,推动幼儿的个性发展,提升幼儿的社会认知
＜正＞课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论对应章节：第十章“五位一体”总体布局（第三节）一、点题入题建设中国特色社会主义，经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”总体布局是相互联系、相互影响的整体。其中，文化建设是灵魂。“文化兴国运兴，文化强民族强”。[1]（P32）党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国的目标，党的十九届五中全会提出到2035年建成社会主义文化强国，
《民法典》确立连带债务由法律规定或当事人约定的基本立场，司法审判不宜突破。《民法典》第520条明确连带债务的对外效力，对外效力分为绝对效力事项和相对效力事项。绝对效力事项一般由法律规定，相对效力事项则否。履行、抵销、提存、免除、混同、受领迟延为绝对效力事项。除此之外，判决、诉讼时效的完成和中断、连带保证的期间完成等在我国也是绝对效力事项，但债权人在保证期间内向一保证人主张权利的效力不及于其他连带保
With the rapid development of artificial intelligence technology,the contradiction between information explosion and knowledge shortage has become increasingly prominent.Knowledge extraction technolog
对发达国家高校创新创业教育环境、创新创业法律法规进行研究，分析美国、日本、德国高校创新创业教育实践案例，借鉴他们在政策层面、教育层面、管理层面、制度层面的经验和启示，立足我国当前的发展情况，提出更符合自身发展的教育改革意见，为进一步落实创新驱动发展战略和完成人才培养计划提供借鉴。
以研究数学学科核心素养的369篇核心期刊论文为样本数据，基于可视化文献分析软件CiteSpace进行文献计量和可视化知识图谱分析.从数学学科核心素养的内涵及构成要素、培养策略和评价等三个方面梳理出近20年我国数学学科核心素养的研究历程和热点，并从以下三个方面对研究趋势进行了展望：坚持政治原则，聚焦我国数学教育特色，深入研究数学学科核心素养的育人功能；凸显策略多样，创新数学教育教学方式，有效保障数学
山北大桥是无锡江海西路跨越京杭大运河的重要节点,由主线桥和辅道桥组成。其中辅道桥分为南北两幅,均为重约1500t的100m跨简支钢桁梁。受京杭运河不能长时间封航、老桥后拆等现场施工条件的限制,采用浮托顶推法架设施工。浮托顶推法施工的主要设施由水上驳船浮托系统、顶推滑移系统、方向控制系统和落梁系统组成。本文主要介绍了浮托顶推法各主要设施的设计、工作原理、施工步骤和施工验算等,施工过程及结果表明该方法
跳绳是一项受到许多人喜爱的体育运动项目，是当前我国小学体育重要的教学内容。由于学生自身条件和特点存在一定差异性，因此在跳绳教学中，可采用分层分组的教学方式，做到因材施教，能够有效地提高小学体育教学质量，提高小学生跳绳水平，促进健康发展。本文通过分析目前小学体育跳绳教学现状，进而阐述分层分组教学的含义和必要性，分析应用分层分组进行教学的优势，探究在小学体育跳绳教学中，应用分层分组教学的有效措施，以供