互动健康教育护理模式对小儿肺炎的护理效果及满意度的影响

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目的:分析互动健康教育护理对小儿肺炎的应用效果.方法:试验对象选择为68例肺炎患儿,病例入选时间为2019.7—2020.7,根据随机数字表法将其分为研究组(34例)与对照组(34例),对照组实施常规护理,研究组在对照组的基础上加用互动健康教育,对比两组患者的护理效果和护理满意度.结果:研究组患儿护理总有效率(97.1%)较之对照组(73.5%)更高,患儿家长护理满意度(97.1%)也较之对照组(79.4%)更高,两组相比P<0.05,差异具有统计学意义.结论:对肺炎患儿实施互动健康教育干预有助于提升其护理效果,并营造良好的护患关系,此护理模式适宜在临床中推广应用.
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