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随着体育与健康课教学的不断改革，在体育教学中如何“发挥学生的主体作用”是体育教学落实素质教育的重要课题，也是当前体育研究者和工作者普遍探讨的问题。调动学生学习的积极性，改被动学习为主动学习，启发学生全体参与、区别对待每一个学生、树立正确的学生主体观念、给学生创造自由展示的课堂时空，是实施以学生为主体的基本策略。