论文部分内容阅读
CBL教学法用于解剖学教学能有机地结合解剖学知识与临床病例,一定程度上激发学生的学习兴趣,培养并提高学生的临床思维能力、分析及解决问题的能力,有助于发挥学生的学习积极性和主动性。
CBL教学法在解剖学教学中的应用
【摘 要】
：
CBL教学法用于解剖学教学能有机地结合解剖学知识与临床病例,一定程度上激发学生的学习兴趣,培养并提高学生的临床思维能力、分析及解决问题的能力,有助于发挥学生的学习积极
【机 构】
：
四川护理职业学院;
【出 处】
：
按摩与康复医学
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
采用ZB-1强酸性阳离子交换纤维柱和ZB-2强碱性阴离子交换纤维柱联合法制备医药级蔗糖。用石墨炉原子吸收光谱法测定医药级蔗糖痕量的铅,测定其比旋光度及电导率。结果表明,当
本研究试图发现分析师的独特视角能否为投资者带来超乎市场收益的高回报。我们以中小企业板上市公司为样本来源,运用28家券商的分析师关注数据,考察分析师关注度的影响因素及
从对中国上市公司年度报告自愿披露水平与股票流动性的实证研究,笔者发现了以下主要研究结论:从静态来看,年度自愿信息披露水平对股票流动性存在显著的正向影响;从动态来看,
目的:总结Kikuchi-Fujimoto病(Kikuchi-Fujimoto disease,KFD)多模态超声特征,探讨多模态超声对KFD的诊断价值。方法:回顾性分析2017年1月—2018年10月南京市中西医结合医院
本文系统梳理考察了新中国70年的书法研究及学术发展状况,涉及书法史、书法美学、书法理论与批评等研究成果及方法、特点,一些重要现象的论析,书法教育及学科发展等方面,并立
教学评价是教学环节中必不可少的一个环节,它的目的在于检查和促进教与学。同时,它也是根据教育目标的要求,按一定的规则对教学效果做出描述和确定。传统教学评价由于其目的
目的探讨对于拇指Ⅴ度缺损的病例,如何采用最佳的手术方式以达到良好的手术效果。方法拇指Ⅴ度缺损的病例7例7指,均为毁损伤,无再植条件,行拇甲瓣并第二足趾联合移植拇再造术
目的通过研究心理治疗对寻常型银屑病患者临床疗效、生活质量、心理因素的影响,为银屑病的发生发展与社会心理因素的关系寻找理论依据,并为银屑病的临床心理治疗提供科学依据
在多指标综合评价中,主成分分析方法是一种较为客观的综合评价方法。本文从中药产业的运营状况、产销状况和盈利水平等方面设计了8个指标,应用主成分分析法对中药产业市场绩
利用通用引物对中药材地龙的COⅠ、16S rDNA片断进行PCR扩增、测序、分析,并构建系统进化树,将获得的中药材地龙COⅠ、16S rDNA片断序列提交到GenBank中的DNA Barcoding数据