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文章对观摩研讨课的一道例题进行课后探索,运用几何画板的动态演示激活直觉思维,抽象或类比发现一层又一层的新结论,启发着我们认识到几何画板是一目了然地进行数学发现的望远镜.
几何画板是数学发现的望远镜——对观摩研讨课一道例题的课后探索
【摘 要】
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文章对观摩研讨课的一道例题进行课后探索,运用几何画板的动态演示激活直觉思维,抽象或类比发现一层又一层的新结论,启发着我们认识到几何画板是一目了然地进行数学发现的望
【机 构】
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明港中学
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2018年2期
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