【摘 要】
:
<正>就中等职业教育来说,培养的人才不仅要有知识和技能,更需要具有参与、合作、竞争意识,以及勇于进取和较强的创新实践能力。为此,要改变传统的教学模式,建立新型的教学模
论文部分内容阅读
<正>就中等职业教育来说,培养的人才不仅要有知识和技能,更需要具有参与、合作、竞争意识,以及勇于进取和较强的创新实践能力。为此,要改变传统的教学模式,建立新型的教学模式。针对现在中职学生思维活跃,自主意识增强,特别关注社会问题,善于探讨现实问题的特点,构建"学案导学"的教学模式。它将有助于实施创新教育,培养创新能力;充分发挥学生的内在潜能,为学生各种能力的发展提供条件,从而全面提高学生的整体素质。在"学案导学"的
其他文献
把产品看作一个符号系统 ,从符号学的角度 ,综合考虑符号学基本原理 ,符号的传达和认知等相关知识 ,来讨论如何进行产品设计 ,实现产品的不断创新 ,并初步探讨其在产品品牌创
根据大秦线开行2万t重载组合列车对机车缓冲器可靠运用的要求,应用列车纵向动力学软件建立2万t重载组合列车多质点模型和缓冲器数值模型;按照列车紧急制动、常用制动和长大下
以我国软件业上市公司的两类长期业务作为长期劳务合同的代表,检验其收入确认政策和完工进度估计方法对于收入费用配比性所产生的影响。结论显示:一方面,选择按照完工百分比法确
网络游戏私服,其侵犯对象是著作权法所保护的计算机软件,而非其他作品;行为属性是未经许可,复制发行著作权人的游戏软件,而非销售侵权复制品或非法经营;其主观上一般具有营利
为什么要学习马克思主义,从根本上取决于马克思主义的客观性,在主观上取决于中国共产党人对马克思主义客观性的认识和把握程度,体现的是"客体决定论"与"主体选择论"的统一。怎样
介绍比色训练系统的主要构成和特点。在口腔修复临床前教学中应用此系统,不但能够增强学生的学习积极性、巩固基础理论知识,而且能够提高临床操作技能,值得进一步在口腔教学
为提高大跨度悬索桥基准索股的施工精度,基于悬链线理论提出2种调索方法。一是根据控制点的里程和标高,计算调整基准索股的总无应力长度及对应主塔偏位和施工温度的跨中点理
论述了M-learning的定义及其特征,介绍了国内外的研究现状及主要成果,展望了M-learning的发展前景并指出了它所面临的主要问题。
目的建立使用UltraWAVE超级微波消解结合电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS),测定百合干中Li、Be、B、Cr、Mn、Co、Ni、Cu、As、Se、Sr、Mo、Ag、Cd、Sb、Ba和Tl 17种元素的方法