双语背景下幼师生厌学成因及其对策——以喀什师范学校为例

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<正>中国近些年来越来越重视民族团结和民族融合,中国领导人一直强调"一个中国"的理念,因此,在少数民族聚居区如新疆维吾尔自治区实行双语教学,即在保留民族语言的情况下,开设汉语教学,这样的理念有利于新疆等地区的现代化进程,同时也能促进民族理解,民族融合。这样的背景之下却出现了新疆地区幼师生的厌学情绪,本文从成因和对策两方面对此进行了研究。新疆的发展进步需要一大批少数民族人才、实施双语教学是加强少数民族汉语教学、提高教学质量和办学效益最有
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