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聋哑学生由于听力和语言障碍,接受外来信息的途径单一,表达思想感情的方式只能是手语和书面语言。聋生终究要走向社会,接触的绝大多数是不懂手语或懂少数手语的健听人,要与他们进行熟练而正常的交流,主要靠书面语言。因此,培养聋生的写作能力,对他们今后的学习和生活有着至关重要的作用。本文就从几个方面来说一说提高聋生写作能力的方法:一是对聋生写作心理的探索;二是如何训练聋生的语言文字能力;三是如何利用多媒体对聋生进行写作方面的训练.