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语文教材存在模糊性,教师应力争将其转化为教学中的确定性.
语文教材中的模糊性和教学中的确定性
【摘 要】
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语文教材存在模糊性,教师应力争将其转化为教学中的确定性.
【机 构】
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甘谷县一中甘肃甘谷741200甘谷县一中甘肃甘谷741200
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2004年3期
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