有则笑话：二战期间，在欧洲某个海湾，每周一、三、五德国军舰去布水雷，二、四、六英国扫雷舰去扫水雷。就这样持续了一段时间，一天英国军舰不知为什么没有例行扫雷，结果第二天德国军舰照例去布雷时撞上了自己布在水下的雷。军舰沉没了，英国人把落水的德国人作为俘虏救了起来，德国的舰长被救上英国舰后说的第一句话是：你们怎么能这样，太不负责任了！这在我们的军队是决不允许的！
　　这个故事真实与否已不重要，重要的是它传达了一种看似可笑，其实让人惊叹的烙上了德国印记的叫做“严谨”的品质。
　　有一家德国电视台做过这样一个有趣的测试：在一处繁华的商业区里选择了两个并排而立的公用电话亭，分别贴上了“男用”和“女用”两个醒目的标志，然后架好摄像机看人们对此事的反应。来打电话的德国人看到标志后，先是诧异，然后就按自己的性别做出了选择。
　　当我把这个有趣的测试在课堂上说给我的学生听，并且在黑板上写下两个大大的汉字“刻板”的时候，学生们反应激烈，显然也是受了我的诱导，发出一片“笨”、“他们真蠢”的声音。然后我问学生，遇到类似的事情你们会怎么做？
　　对于学生们各种看似“聪明”的观点，我没有过多地褒贬。我只是用力地擦去“刻板”两字，郑重其事地写下两个更大的汉字——“严谨”。
　　我知道企图用一堂课、一个词去说教，去改变点什么是不现实的。但我希望让学生，或者让更多的人都能意识到，有这样一种叫“严谨”的品质，它是铭刻在一个民族骨子里的，而我们，在很多时候却缺失了它。