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长久以来,中学生对记叙文兴趣不浓、创作缺乏素材,表达虚情假意、平庸俗套等弊端已经泛滥成灾。本文主要以方方小说"日常性"为突破口,探讨作家选材立意的方法,以此为中学记叙文写作提供恰当的指导。
方方“日常性写作”对中学记叙文教学的启示
【摘 要】
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长久以来,中学生对记叙文兴趣不浓、创作缺乏素材,表达虚情假意、平庸俗套等弊端已经泛滥成灾。本文主要以方方小说"日常性"为突破口,探讨作家选材立意的方法,以此为中学记叙
【机 构】
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华中师范大学;
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2004年期
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