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电视英语新闻节目为大学英语听说教学带来取之不尽的资源,如何对这些资源进行有效的筛选和利用成为大学英语教学的关键,但由于一些客观的因素,我国大学英语听说教学对于电视英语新闻节目的运用还处在初级阶段,即对电视英语新闻节目的运用还没有找到行知有效的方法,本文通过对电视英语新闻节目运用的现状进行分析,提出大学英语听说教学中电视英语新闻节目的运用对策。