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阅读是学生获取知识的重要途径,培养学生良好的阅读能力能够使其受益终身。因此,小学语文教师要从低年级学生开始抓起,通过采用行之有效的教学策略激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,从而促使小学低年级的语文阅读教学效果得以显著提高。
浅析小学低年级语文阅读教学的有效策略
【摘 要】
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阅读是学生获取知识的重要途径,培养学生良好的阅读能力能够使其受益终身。因此,小学语文教师要从低年级学生开始抓起,通过采用行之有效的教学策略激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,从而促使小学低年级的语文阅读教学效果得以显著提高。
【机 构】
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吉林省榆树市弓棚镇武龙中心小学校
【出 处】
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天天爱科学(教学研究
【发表日期】
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2020年06期
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