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学生云：都高中了,还读得这么响做什么呀,看看也就可以了,再说语文也没什么的。如果一篇好的散文,在课堂上要他们多读几遍,他们好象很不情愿,觉得这有什么好读的呢？曾有个老师在教《滕王阁序》这篇文章时,他先要学生读上十遍,然后再上课。否则的话写的是什么也不知道,
让朗读的翅膀飞起来
【摘 要】
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学生云：都高中了,还读得这么响做什么呀,看看也就可以了,再说语文也没什么的。如果一篇好的散文,在课堂上要他们多读几遍,他们好象很不情愿,觉得这有什么好读的呢？曾有个老师在
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区灵石中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年9期
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