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＜正＞自然课程秉承自主、自由的理念，打破园的“藩篱”，让幼儿走出狭隘的教室，在园区周边生态环境中感知一草一木、一物一体；在自然学习交流中共享资源、知识和经验。本文基于生活资源，探讨自然课程的实施策略。
基于生活资源实施自然课程的策略
【摘 要】
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＜正＞自然课程秉承自主、自由的理念，打破园的“藩篱”，让幼儿走出狭隘的教室，在园区周边生态环境中感知一草一木、一物一体；在自然学习交流中共享资源、知识和经验。本文基于生活资源，探讨自然课程的实施策略。
【机 构】
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好家长
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2022年08期
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