一只住在太阳下享受月亮光照的猫——采访绘本创作者、插画家黑眯

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<正>黑眯绘本创作者、插画师,广东潮州人,毕业于湖北美术学院版画系,现生活工作于北京。2015年创作第一本绘本《辫子》(插画作者+文字作者),凭借此绘本插画荣获第25届布拉迪斯拉发(BIB)国际插画展金苹果奖(迄今为止中国只有五位插画家获此殊荣),凭借此绘本内容荣获2016"陈伯吹国际儿童文学奖"图书(绘本)奖。随后,历时两年多创作《什么都想要的兔狲》(插画作者+文字作者之一),
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设计思路"我自己"是一个促进大班幼儿自我意识发展的主题,目的是通过各类活动让幼儿在认识自己、欣赏自己和表现自己的过程中发现"我"的独特与有趣,进一步加深自我认识,更好地促进其社会性发展。其中,子主题"身体真有用""和影子捉迷藏"是对自己生理状态的了解与探索,包括身体活动、长相外貌、影子变化等;"我和别人不一样"是对自己身心状态、社会自我的感知。
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上海辰山植物园是集科研、科普和观赏游览于一体的综合性植物园,由上海市人民政府、中国科学院和国家林草局(原国家林业局)合作共建。园区占地207公顷,以"国内领先、国际一流"为目标,定位于华东重要资源植物的保育与可持续利用研究,立足华东,面向东亚,进行植物的收集、研究、开发和利用,已形成 "园艺与生物技术"、"次生代谢与资源植物开发利用"、"植物多样性保育"三大特色研究方向,
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2010年,辰山植物园观赏草园建成。观赏草是形态美丽、色彩丰富的草本植物的统称,包括菊科、唇形科、禾本科、百合科、莎草科、美人蕉科、马鞭草科、龙舌兰科、天南星科、鸭跖草科、柳叶菜科等多科属草本植物。观赏草类植物是个相当庞大的族群,它的观赏性通常表现在形态、颜色、质地等许多方面。观赏草园全园面积1460平方米,收集各类观赏草100余种。
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【引子】小学美术教材是实施新课程的重要依托,是师生进行教学再创造的新平台。因此,我们要树立以人为本、一切为学生服务的新理念,用新教材教而不是教新教材。唯有在正确的教材观的指导下,充分解放师生的大脑和手脚,用好用活新教材,才能真正培养、提高学生的美术素养,发展学生的独特个性。
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人与自然是生命共同体,生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。今年夏天,云南有一群野生亚洲象离开传统栖息地,一路北上。在云南北移亚洲象群安全防范工作省级指挥部的指导下,云南省森林消防总队的野生亚洲象搜寻监测任务分队与象同行100多天,守护它们完成远行,结束"北漂",重新返回传统栖息地范围内。《大象的旅程》原创绘本以此为契机,为读者呈现了人与动物、与自然和谐共生的真实场景。
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《幼》:《粉红色的小闪电》是一本清新自然却又充满着生命感的绘本。它最打动我的地方是,虽以节气作为创作契机,最后呈现的却是一个柔弱小女孩成长的故事。这两者看似关联不大,您是怎么把它们连接起来的?蒋:《粉红色的小闪电》是我在央美绘本创作工作室的本科毕业设计作品。原本我的创作初衷包含了两个故事。第一个想讲述的是一个小女孩和粉色小闪电之间相遇又分离的故事,希望借助这个故事表现自我成长的主题。
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课程思政理念和舞蹈专业课程的最终目的都是把学生培养成兼具道德和能力的人才,可见,舞蹈专业课程与思政教育的融合具有必要性。近年来,高校舞蹈专业课程引入课程思政理念,思政教育在舞蹈专业教学中取得了一定成绩。但是部分高校舞蹈教师缺乏思政意识,缺乏教育经验,直接影响舞蹈专业课程与思政教育的融合效果。为此,舞蹈教师可以从提升自身思政素养、深挖思政教育资源、改革教学方法这三个方面来促进专业课程与思政教育
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《幼》:曹老师好!能为我们介绍一下《伦敦一家人》吗?它的作者是谁?讲述了什么故事?曹:《伦敦一家人》的作者是世界安徒生奖(由国际少年儿童读物联盟于1956年设立)的获得者雷蒙德·布里格斯(Raymond Briggs)。他是英国的大师级漫画家、童书插画家和作家,两次获得凯特·格林纳威金奖(英国儿童图画书奖,1955年设立)。《伦敦一家人》获得了英国国家图书奖(堪称英国图书业的奥斯卡,1990
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对学生而言,高中英语写作属于重难点问题之一,在传授学生写作方面,学生在拼写、用词、句式等方面经常发生不准确现象。对其原因进行分析,主要是因为其英语素质较为低下,尚未清晰认知和明确英语单词、句式等,所以教师应予以正确教导。在这一方面,应对错误产生的原因进行分析,制定相应的解决措施,将错误发生的几率降至最低。针对于错误分析理论,非常适用于分析研究学生犯下的错误,
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近年来,中国原创绘本在内容不断细分的同时,其艺术水准也在日渐提升,既有销量,也赢得了口碑。但要大力发展中国原创绘本,持续其在市场上所呈现的良好发展势头,还需要创作者、出版方和推广人等多方合作。本期栏目推荐中国原创绘本《牛粪们的愿望》,来自"把遥远的自然故事带给孩子"绘本系列,一起看看吧!
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