幼儿在音乐教学活动中创造力的培养策略探讨

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幼儿阶段处于智力开发阶段,随着教育事业的蓬勃发展,各种幼儿教育方式层出不穷,为了更好的促进幼儿的发育,幼儿教师必须采取行之有效的教学方式进行幼儿教育培养,从而促进幼儿智力、创造力的开发。音乐教育作为幼儿教育的重要组成部分,在培养幼儿创造力的过程中,要求新时期的音乐老师积极转变传统教育观念,实施以培养创新精神为核心的素质教育,从而拓展学生思维,培养学生创造意识,进一步提高学生的综合素质。
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