目的调查并分析新疆某医学院校本科生对考研的认知与态度,探讨合理应对医学生"就业难、考研热"的方法与对策。方法通过自制问卷,采用方便抽样的方法抽取新疆某医学院校7个学院的699名学生进行调查。结果不同学院学生对本专业的满意度差异有统计学意义(χ2=61.94,P<0.001);不同学院学生对考研的认知差异有统计学意义(χ2=38.2,P=0.006);不同学院学生的就业原因差异有统计学意义(χ2=46.28,P<0.001);不同学院的学生是否有考研计划差异有统计学意义(χ2=55.12,P=0.001)。对其中401名有考研计划的学生的调查结果显示:不同学院学生的考研原因差异有统计学意义(χ2=37.25,P=0.005);不同学院学生对考研学校的选择差异有统计学意义(χ2=44.42,P<0.001);不同学院学生对报考院校的了解程度差异有统计学意义(χ2=47.57,P=0.002)。结论对于医学本科生,应该正确认识本专业当前就业形势,从多渠道了解考研有关的信息,并从自身实际情况出发做出最佳选择。学校应多开展有关考研知识的讲座,向学生传递正确全面及时的信息,有效帮助学生抉择。