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中国需要什么样的新闻人才？中国新闻教育的问题出在哪里？大学在新闻教育中应该扮演怎样的角色？这些问题是新闻传播教育首要的问题。然而落脚到办学环节，涉及问题太多，师资、设备、管理是一个方面，课程、教材、教学又是一个方面。本文以新闻教育现状为背景，从新闻学专业课程设置的角度，分析课程修订的目的和意义，以此探讨地方、民族高校新闻教育存在的问题和应对的措施，并对新闻传播教育的走向提供一些适时性的参考。