（开心国学馆内，小美闷闷不乐的样子）
　　了凡：“小美，你怎么了？”
　　小美（委屈的）：“今天早上，我和妈妈吵架了。”
　　了凡：“啊？麻老师每天教育我们要孝顺父母，你怎么会和妈妈吵架呢？”
　　小美：“我今天真的是冤枉啊，早上的时候，妈妈送我上学，要闯红灯，我想起老师平时说的话，就和妈妈喊道——不许闯红灯，然后妈妈就生气了，狠狠地批评我，我也不服气，就和妈妈吵起来了。”
　　大风：“那你吵得对，就应该和妈妈吵。”
　　（壮壮不知所措地看着大家，也不知道谁对谁错了。）
　　了凡想了想说：“我们还是一会儿问问麻老师吧。”
　　（这时，麻老师进来，同学们纷纷上前，把事情描述给老师）
　　老师：“同学们，我先问大家一个问题，父母会不会犯错？”
　　壮壮：“不会。”
　　小美：“会。”
　　老师（微笑）：“小美深有体会，实际上，小美妈妈今天早上就犯了错误，虽然上学快迟到了，但是也不能闯红灯，违反交通规则。”
　　（麻老师稍微停顿）
　　“可现在关键问题是，当父母犯了错误的时候，我们应该怎么做呢？是不闻不问，假装看不到？是直接对着父母喊叫，大声指责父母的错误？还是应该柔声柔气，和颜悦色的告诉父母，帮助父母改正错误呢？我们应该选哪一种呢？”
　　全体学生（齐声大喊）：“最后一种。”
　　老师（赞许点头）：“同学们说得对，我们就应该和颜悦色的提出意见，帮助父母改正。”
　　小美（惭愧）：“老师，我错了，我以为我有理，在大街上和妈妈大喊大叫，没有尊敬妈妈，今天我回家就向妈妈道歉。”
　　（全体师生给小美最热烈的掌声）
　　国学原典：亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声
　　————《弟子规·入则孝》
　　译文：父母有过失，当子女的应小心劝导改过向善。态度一定要诚恳，声音必须柔和，应做到和颜悦色地把道理讲清楚、讲明白。古人讲孝顺，小孝是奉养父母的身体；中孝是奉养父母的心里；大孝是奉养父母的志向。用正确的方式帮助父母改正错误是大孝。
　　大家一起做：同学们，你是否能发现爸爸妈妈的错误呢？比如你是不是有一个爱抽烟的爸爸？或者有一个对爷爷奶奶大喊大叫的妈妈？如果是那样，就请你和开心国学馆的小朋友一起用最柔和的方式，帮助爸爸妈妈改正错误吧，让我们现在开始行动，养父母之志，建和谐家庭。