【摘 要】
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新课程要求学生全面发展,口语交际能力作为社会生存的重要技能之一,越来越受到人们的关注。口语交际是学生听、说、读、写能力的体现,是语文学习成果在生活中的实践应用。文
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新课程要求学生全面发展,口语交际能力作为社会生存的重要技能之一,越来越受到人们的关注。口语交际是学生听、说、读、写能力的体现,是语文学习成果在生活中的实践应用。文章介绍了小学语文教学中在培养学生口语交际方面存在的不足,针对这些问题提出了相应措施,以提升小学生的口语交际能力。
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