【摘 要】
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只有在融洽的师生关系里,通过快乐的教学情景才能激发学生的学习兴趣,从而诱导学生投入丰富多彩、充满活力的课堂教学活动中,并以其亲身生活实践为基础,从中体验并获得做人的
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只有在融洽的师生关系里,通过快乐的教学情景才能激发学生的学习兴趣,从而诱导学生投入丰富多彩、充满活力的课堂教学活动中,并以其亲身生活实践为基础,从中体验并获得做人的基本道理,才能使学生在情感、能力、知识等方面获得全面发展,才能使学生在思想品德教学中快乐的学习。
Only in a harmonious relationship between teachers and students, through the happy teaching situations to stimulate students’ interest in learning, so as to induce students into a variety of colorful and energetic classroom teaching activities, and based on their own life experience, to experience and be a man In order to enable the students to develop comprehensively in the aspects of emotion, ability and knowledge in order to enable the students to learn happily in the teaching of ideology and morality.
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