[摘要]当今社会，国际国内形势都发生了巨大的变化，当代大学生思想政治理念也发生了改变。加强和改进高校大学生思想政治教育工作是刻不容缓的任务。科学发展观作为统领我国经济，促进经济社会和人的全面发展的重要指导方针。本文共分三部分，全面论述了在科学发展观视阈下，大学生思想政治教育工作在观念、内容、方法三个方面应当如何创新。
　　[关键词]科学发展观 思想政治教育 原则创新
　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）11-0179-01
　　科学发展观作为统领我国经济，促进经济社会和人的全面发展的重要指导方针。从现实来讲，原则创新尤为重要。大学生思想政治教育更需要创新教育，进行大学生思想政治教育创新，其原则创新必须先行。大学生思想政治教育创新原则很多，但我仅从三个原则做以简单阐述。
　　一、新时期的大学生的政治思想教育须坚持以人为本的原则
　　（一）科学发展观的基本要求就是以经济为基础，以客观为依据，以人为原则
　　党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”，它是以人为本的发展观，也是全面构筑小康社会和共同推进社会现代化的根本方针。科学发展观中，人的全面发展是科学发展观的核心。人的全面发展主要是指人的素质的全面提高，而素质的提高又依赖于思想政治教育。所以，政治教育关系到民族的发展和存亡。
　　（二）思想政治教育中坚持以人为本是人的发展的必然要求
　　社会的发展和前进离不开人的积极性，而人的积极性又是以物质得到满足为前提的。但是，在物质生活不断丰富的今天，人们对精神的需要越来越强烈，这就需要我们在思想政治教育过程中不断提高人们的思想素质，丰富人们的精神食粮。才能保证物质与精神同步发展，才能保证富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，不至于富贵思淫欲，贫穷起盗心。因此，思想政治教育必须遵循以人为本的原则，并且在实际工作中要切实贯彻这一原则。
　　二、新时期大学生思想政治教育创新必须坚持理论教育和社会实践相结合的原则
　　理论与实践相结合的相对提出，揭示了理论教育与实践教育互为因果、不可隔离的密切关系。在当今社会，坚持理论与实际相结合的原则更应该摆在突出的位置，因为文凭不等于水平，学历不等于能力。理论虽然重要，但必须和实践相结合才能起到更好的效果。
　　社会实践是大学生得到锻炼的重要环节，也是大学生思想教育的有效途径之一，更是大学生所要达到的理论、实践、思想相统一的目标之一。通过实践可以增长才干，锻炼毅力，培养品质，增强社会责任感，具有不可替代的作用。社会实践学生参与面广，接触社会本质，是了解社会真相的重要窗口。在参加这些活动的过程中，学生不仅能够认识到自我的人生价值，而且能够增强社会责任感。
　　三、新时期大学生坚持思想政治教育主体性原则，以增强思想政治教育的实效性
　　（一）高校思想政治教育中教师应当发挥主导作用，学生发挥主体作用
　　这既是由思想政治教育的基本矛盾所决定的，也是思想政治教育者的重要使命和职责。但是，学生在参加社会实践时常常是参与缺乏广泛性，组织缺乏规范性，结果缺乏时效性。因此，教育者必须不断提升人格魅力，以保证自己在现代高校德育中的主导作用。
　　（二）准确把握受教育者的主体地位，有利于增强教育的实效性
　　提高思想政治教育實效性的关键，是把受教育者放在应有的位置，不仅要重视受教育者的积极性、主动性、创造性，而且要把受教育者的培育和发展作为重要课题。这是受教育者在思想政治教育活动中所处的特殊地位决定的。同时，思想政治教育实效性也取决于受教育者主体性的培育和发展。因而，明确思想政治教育中受教育者的主体地位，对于我们不断加强改进思想教育工作，如更新观念、改变思维方式、调整教育内容、改进教育方式、优化教育过程、提高教育的有效性、实现四有新人的培养目标尤为重要。确立并尊重受教育者的主体地位，充分发挥受教育者的主体性，从而提高教学效果是至关重要的。然而，这不仅需要观念的转变，更重要的是能否将新的教育观念转化为教育教学实践。只有转变观念，才能提高教育的实效性。
　　总之，以上关于“思想政治教育创新的原则”，是我的一点粗浅的认识，还很不完善，因为思想政治教育原则众多，每一个原则都对大学生思想政治教育工作有指导作用，我只是用这三个原则以点代面说明思想政治教育原则创新的必要性。
　　【参考文献】
　　[1]邱伟光，张耀灿等.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，1999.
　　[2]万文俊.关于高校德育开放性和实践性思考[J].东莞理工学院学报，2005.
　　[3]唐晓群.试论思想政治教育方法及原则.
　　责任编辑：杨柳