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当前,大学英语教师的首要任务就是引导学生学习英语知识并熟练运用英语,本文简单介绍了二语习得的理论概念,深入分析了二语习得理论对大学英语教学的启示。
论二语习得理论对大学英语教学的启示
【摘 要】
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当前,大学英语教师的首要任务就是引导学生学习英语知识并熟练运用英语,本文简单介绍了二语习得的理论概念,深入分析了二语习得理论对大学英语教学的启示。
【机 构】
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西北民族大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年01期
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