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高校钢琴课是音乐教学中的核心课程之一,根据文献和实际情况调研,钢琴小组课教学存在诸多难点,如学生心理呈现出自卑、攀比等明显的特点。文章就这一问题提出集中讲授和个别辅导相结合、个别考核与小组考核相结合等有针对性的教学策略。
高校钢琴小组课学生心理特点及教学策略
【摘 要】
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高校钢琴课是音乐教学中的核心课程之一,根据文献和实际情况调研,钢琴小组课教学存在诸多难点,如学生心理呈现出自卑、攀比等明显的特点。文章就这一问题提出集中讲授和个别
【机 构】
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榆林学院艺术学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
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2014年07期
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