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目的:分析健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中的作用。方法:将107例老年心血管疾病患者分为两组,对照组53例行常规护理,观察组54例于常规护理基础上行健康教育。结果:观察组用药完全依顺比例(88.89%)、护理满意度(98.15%)明显高于对照组(用药完全依顺比例47.17%、护理满意度77.36%),两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在老年心血管疾病患者临床护理中起着重要的作用,可提高患者的用药依顺性及护理满意度。