对中医临床课教学改革的几点认识

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我国中医药高等教育事业经历了40余年的艰苦创业,已经形成了具有自身专业特色的教育体系,培养了大量的中医药医疗、教学、科研人才,取得了显著成绩.然而,传统的中医临床课教学模式单一化、内容"千年一贯制"已远远不能适应现代社会对中医临床课教学的需要.众所周知,中医临床课教学与其他学科教学比较,既有其共性,亦有其个性;而且,中医临床课教学在中医药教学中又占有举足轻重的地位.因此,针对中医临床课教学的特点,从共性着眼,从个性入手,是中医临床课教学改革中必须要解决的问题.
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