【摘 要】
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面对当今高校师生亚健康高发生率问题,高校附属山林为师生身心康养提供了得天独厚的自然生态环境基础,文章基于森林康养理念,以吉首大学张家界校区卧虎山为例,提出了促进校内师生健康的高校附属山林景观设计的原则,从运动养体、生态养心、科普养智、文化养德等方面提出了具体设计策略,从而营造绿色健康景观空间。改善高校师生身心健康问题,为同类型的山林景观营建提供借鉴。
【机 构】
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吉首大学土木工程与建筑学院,吉首大学实验室与设备管理中心
【基金项目】
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2020年度湖南省教育厅科学研究项目(20C1532),2020年大学生创新训练项目(S202010531055)。
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面对当今高校师生亚健康高发生率问题,高校附属山林为师生身心康养提供了得天独厚的自然生态环境基础,文章基于森林康养理念,以吉首大学张家界校区卧虎山为例,提出了促进校内师生健康的高校附属山林景观设计的原则,从运动养体、生态养心、科普养智、文化养德等方面提出了具体设计策略,从而营造绿色健康景观空间。改善高校师生身心健康问题,为同类型的山林景观营建提供借鉴。
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