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在基础英语教学阶段听、说、读、写、译几项技能中,"译"的技能并没有得到充分重视,学生翻译意识普遍缺乏。为了帮助学生打好翻译技能基础,提前培养学生的翻译意识至关重要。教学中修辞格意识、语篇意识、跨文化意识以及翻译技巧意识的培养有助于启发学生的翻译意识,树立正确的翻译观,拓宽基础英语教学的内容。
论英语专业基础英语教学中翻译意识的培养——基于《基础英语》课程的案例分析
【摘 要】
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在基础英语教学阶段听、说、读、写、译几项技能中,"译"的技能并没有得到充分重视,学生翻译意识普遍缺乏。为了帮助学生打好翻译技能基础,提前培养学生的翻译意识至关重要。
【机 构】
：
武汉设计工程学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2017年02期
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