【摘 要】
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随着信息技术的发展,视频公开课、MOODLE平台等教学资源不断涌现,以及翻转课堂等教学方法在高职教育中的不断应用,微课已经成为教学改革的热点。本文以“Android开发”课程为
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随着信息技术的发展,视频公开课、MOODLE平台等教学资源不断涌现,以及翻转课堂等教学方法在高职教育中的不断应用,微课已经成为教学改革的热点。本文以“Android开发”课程为例,从内容设计、教学设计和制作设计三个角度,探讨微课设计的方法。
With the development of information technology, teaching resources such as open video course and MOODLE platform are constantly emerging, as well as teaching methods such as overturning classrooms continue to be applied in higher vocational education. Micro-class teaching has become a hot spot in teaching reform. Taking “Android Development ” course as an example, this article discusses the method of designing micro-classes from three aspects: content design, instructional design and production design.
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