论文部分内容阅读
＂活动单导学模式＂（以下简称＂活动单＂）是我们县级区域广泛推行的一种教学形式,其课堂设计主要有以下五个部分：情境创设、自主学习、合作探究、成果展示及点评提升.它的核心思想是将第一思考时间还给学生,将第一表达机会还给学生,将第一认知反思过程还给学生.＂数学＋活动＂构成＂活动单＂的基本模式,这种教学模式直接决