西部民族地区高校公共艺术教育困境调查分析及独特价值研究——以宁夏高校为例

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没有艺术的教育是不完整的教育。多年来,高校公共艺术教育作为素质教育的一项重要内容,已引起国家教育主管部门的高度重视。本文是作者针对宁夏5所高校公共艺术教育的困境进行调查分析,透过大学生素质教育视野的大背景,深入挖掘出公共艺术教育的隐性价值,希望高校公共艺术教育在众多学科中能占有一席之地,希望能为宁夏高校公共艺术教育和素质教育的深入开展,提供参考依据。一、调查对象和调查方法(一)调查对象 Art without education is incomplete education. Over the years, public art education in colleges and universities, as an important aspect of quality education, has drawn great attention from the national education authorities. This article is the author of five colleges and universities in Ningxia public art education predicament investigation and analysis, through the background of quality education of college students, digging out the hidden value of public art education, hoping the public art education in colleges and universities can occupy a place in many disciplines , Hoping to provide reference for the further development of public art education and quality education in colleges and universities in Ningxia. First, the survey and survey methods (a) the survey
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