【摘 要】
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依据多维学习观的基本思想研究和开展幼儿球类活动的组织与实施方式,以及教师指导幼儿进行球类活动的指导策略。在实施中充分考虑到儿童多方面发展的需要,把各种不同的学习方
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依据多维学习观的基本思想研究和开展幼儿球类活动的组织与实施方式,以及教师指导幼儿进行球类活动的指导策略。在实施中充分考虑到儿童多方面发展的需要,把各种不同的学习方式有机结合起来,使幼儿各方面都得到协调主动发展。研究内容从活动形式、组织方式、研究策略等多方面入手,旨在让球类活动向宽度、深度和高度发展。
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