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随着我国社会经济的迅速发展,乒乓球逐渐成为我国重要的运动项目,并且我国在该项体育项目中一直占据着有利地位。目前我国在不断改革相应的教育体制,很多高校学生往往热衷于乒乓球运动,将相应的教学中加入比赛机制能强化学生的技能学习成果,其不仅有利于学生锻炼身体,同时让学生在整个学习过程中都能熟练掌握相应的比赛能力。本文分析高校乒乓球教学课中加入比赛机制策略,以供参考。