【摘 要】
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教学有法,但无定法,贵在得法.教学方法是人们不断探索和研究的智慧结晶,采取好的教学方法能收到事半功倍的效果.我校领导和全体师生针对我校现状,通过反复研究论证和实践,在
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教学有法,但无定法,贵在得法.教学方法是人们不断探索和研究的智慧结晶,采取好的教学方法能收到事半功倍的效果.我校领导和全体师生针对我校现状,通过反复研究论证和实践,在全校范围内推行了有我们自己特色的“四步教学法”.“四步教学法”的实施,打破了传统的“先教后学,课后作业”的教学模式.在课堂上教师明确目标,指导学生动脑、动口、动手,在实践过程中逐步产生疑问、暴露问题后,教师点拨释疑,学生加强练习,引导发散思维.当堂完成练习,及时巩固强化,还给学生更多的课余时间,让他们有更充沛的精力参与其他实践活动.这种教学模式体现了“教师为主导,学生为主体”的教学原则,使学生从苦海中解脱出来,自主发展,达到了“授之以渔”的功效.下面我就该教学法在英语方面的教学程序谈一些自己的浅见.
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