【摘 要】
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为调动学生对肝胆外科学习的积极性,加深对肝脏影像学及外科治疗的理解及认识,提高学习效率及成绩,提出一种将三维可视化技术与传统教学相结合的新颖教学方法。选取吉林大学
【基金项目】
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吉林大学第一医院教学改革基金资助项目(JDYYJG1885)
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为调动学生对肝胆外科学习的积极性,加深对肝脏影像学及外科治疗的理解及认识,提高学习效率及成绩,提出一种将三维可视化技术与传统教学相结合的新颖教学方法。选取吉林大学医学院临床5年制学生90名进行随机对照研究,对照组采用传统肝脏外科授课方法教学,实验组采用三维可视化技术结合传统授课方法进行教学。学习结束后,两组学生进行标准化考试,并采用调查问卷进行教学效果评价。结果显示,实验组学生的综合考试成绩及优秀率均高于对照组,实验组教学效果优于对照组。
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