【摘 要】
：
目的分析2006年汕头市登革热流行特征和防治措施,探索适宜的防制对策。方法对2006年汕头市登革热监测、实验室结果及疫情调查处理进行综合分析。结果汕头市2006年报告登革热1
论文部分内容阅读
目的分析2006年汕头市登革热流行特征和防治措施,探索适宜的防制对策。方法对2006年汕头市登革热监测、实验室结果及疫情调查处理进行综合分析。结果汕头市2006年报告登革热177例,发病率为18.72/10万。疫情波及1区个8个镇（街道）,病例集中在9-10月份,流行期为53d。临床表现以轻型登革热为主。在7份急性期病人的血标本中分离出3株登革Ⅰ型病毒。病例以多点散发流行为主。疫点媒介密度高,传染源未及时发现是造成传播扩散的主要因素;设立定点医院,开展地毯式病例搜索和清理伊蚊孳生地是疫情得到较快控制的主要
其他文献
像大多数专业线企业一样，广州肽能生物工程有限公司也曾急功近利，也曾在“教育服务营销”的名义下频频召开各种各样的招商会、培训会和终端会，也曾企图借助公司强劲的势头推出新
目的了解海口市大学生艾滋病基本知识掌握现况、艾滋病相关危险行为现况，为艾滋病的干预措施和干预效果评价提供相关信息和依据。方法采用整群随机抽样方法，对海口市7所大学、
目的 分析本起麻疹流行的流行病学特征及意义，为防制工作提供借鉴。方法 对流行期间发生的85例患者的相关调查资料进行流行病学分析。结果 85例中，实验室确诊43例．临床诊断42例
目的 探讨宫颈电环圈切除术（LEEP）在对宫颈高度上皮内瘤样病变的治疗价值。方法 对2004年9月。2006年10月在妇科门诊就诊的患者行液基细胞学（TCT）筛查，TCT结果异常（≥ASC-US）者在阴
初中数学教学方法探究性学习一、高度重视基础知识，让学生打好基础 学习最重要的是打好基础。数学学科的一个突出特点就是内容环环相扣，学生如果一开始没有打下良好的基础，就会严重影响后面的学习。所以，学生必须以一个正确的心态对待基础知识，只有基础牢固了，学习数学才不会感到困难。但同时也要认识到，基础的铺垫是需要一个过程的，不可能在短时间内好起来。学生要通过认真看书和听课，把教师所讲的重点内容记到课堂笔记
教师进行教学的目的,不仅仅是单纯为了传授知识而传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。因此,在自己的教育教学中,特别要注意对形成数学知识的认识过程
在新形势下，部队的军事任务趋于多样化，为增强海军部队的战斗力，培养官兵执行各种军事任务的能力，必须推进院校教育向实战聚焦。为改变海军院校各培训层次课程设置偏“通用”，轻“军事”；教学评估体系不能考核实战能力；外语语种能力不足；区域知识、文化能力培养没有受到应有重视的现状，提出了外语教学模块化、按打仗要求评估能力、发展多语种外语教学的改革。 实战化外语教学改革模块化教学评估体系一、引 言 北京外
近年来调节T细胞（Treg细胞）成为免疫学研究的热点问题。这些研究大部分集中于自身免疫病、移植免疫及抗肿瘤免疫领域，对于调节T细胞在针对抗感染免疫反应中作用的认识仍然有限。
抗菌药物是临床预防、治疗和控制各种感染必不可少的药物，近年来发展较快，上市品种逐渐增多，临床应用也日趋广泛。但随着抗菌药物长期广泛使用，造成细菌耐药，医源性疾病增加，医院感
目的探讨乙肝病毒母婴垂直传播的高危因素及应用乙肝免疫球蛋白阻断母婴传播的效果。方法回顾分析348例HBsAg阳性孕妇，按注射乙肝免疫球蛋白的时间及合并HBeAg阳性分组，分析其