【摘 要】
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作为未来创业的主力军,大学生创业问题已被越来越多的研究者所关注。文章选取江苏某高校1 648名在校大学生为调研对象进行问卷调查,采用实证研究方法对大学生自我价值认定与
【基金项目】
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江苏省“十三五”教育科学规划基金重点项目“地方性高校创业型工程科技人才培养机制研究”（B-b2015017061）,江苏省高等教育教改重点课题“新常态下地方应用型高校创新创业教育的探索与实践”（2015JSJG045）.
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作为未来创业的主力军,大学生创业问题已被越来越多的研究者所关注。文章选取江苏某高校1 648名在校大学生为调研对象进行问卷调查,采用实证研究方法对大学生自我价值认定与创业意愿之间的关系进行了研究。研究结果表明,达尔文式自我认定和使命型自我认定均对其创业意愿具有解释和预测效果,且自我效能在自我价值认定与创业意愿间起到调节作用。相对于达尔文式创业者,社会更需要使命型创业者,应加强大学生的传统文化教育,培养更多的使命型创业者。
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