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本文主要论述了初高中英语阅读衔接教学中存在的突出问题,并从初高中英语阅读教学的新课标要求,阅读难度及学习要求差异三个方面分析造成该现状的原因。最后提出解决问题的四大策略,即做好学生心理情感、阅读兴趣、习惯和技巧的衔接,从而顺利帮助学生完成初高中英语阅读课程的衔接。
浅析初高中英语阅读衔接的问题及对策
【摘 要】
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本文主要论述了初高中英语阅读衔接教学中存在的突出问题,并从初高中英语阅读教学的新课标要求,阅读难度及学习要求差异三个方面分析造成该现状的原因。最后提出解决问题的四
【机 构】
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睢宁高级中学南校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年56期
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