【摘 要】
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选取广州中医药大学2018级护理大专班的38名学生作为对象,借助“雨课堂”平台进行线上教学,通过学生对课堂教学质量的评价以及雨课堂后台数据进行分析,探索“雨课堂”线上教学模式在急救护理学教学中的应用效果.结果 显示,“雨课堂”线上教学模式在大专班急救护理学中应用效果较好,线上教学能够激发学生的学习兴趣,增强学习能力,有利于学生综合素质的提高.
【机 构】
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广州中医药大学第一附属医院急诊中心,广东广州510405;广州中医药大学第一附属医院护理部,广东广州510405
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选取广州中医药大学2018级护理大专班的38名学生作为对象,借助“雨课堂”平台进行线上教学,通过学生对课堂教学质量的评价以及雨课堂后台数据进行分析,探索“雨课堂”线上教学模式在急救护理学教学中的应用效果.结果 显示,“雨课堂”线上教学模式在大专班急救护理学中应用效果较好,线上教学能够激发学生的学习兴趣,增强学习能力,有利于学生综合素质的提高.
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