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随着社会对学前音乐教育关注程度的提高,人们越来越重视中等职业学校学前教育专业音乐技能教学与学习的问题.音乐类的学习对处于幼儿时期的孩子而言是极为关键的,此时更易培养幼儿对音乐的兴趣.因此,中等职业学校学前教育专业设置合理的音乐教育课程,以及建立完善的音乐教学环境都是必不可少的.本文针对中等职业学校学前教育专业中的音乐技能教学改革研究问题展开讨论.